ESC – Especialidad en Semiconductores
Misión
Formar parte activa y primordial en la formación de una sociedad basada en el conocimiento, formando capital humano de alta especialización para el sector industrial y académico y que contribuya con su conocimiento al crecimiento económico en su área de acción.”
Visión
Ser un programa de posgrado líder, impartiendo conocimientos de vanguardia que permitan a los egresados hacer de la innovación, el motor para el crecimiento económico en México, dándoles al mismo tiempo las herramientas para la solución de problemas en su área de acción, favoreciendo con ello la inserción de capital humano de alta especialización en el los sectores industrial y de servicios.”
Objetivo General
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Formar recursos humanos de alto nivel, capaces de desenvolverse en el medio industrial y de servicios, así como también en las áreas de investigación y desarrollo de nuevas tecnologías vinculadas con la líneas de generación del conocimiento del programa, contribuyendo a la investigación científica y a la docencia de alto nivel.
Del objetivo anterior, dos grandes rubros pueden enmarcarse.
Objetivo Académico:
Preparar recursos humanos de alto nivel que sean capaces de resolver los problemas que surgen en los más diversos ámbitos, mediante el desarrollo de nuevas tecnologías y la innovación en la instrumentación existente, desarrollando al mismo tiempo investigación aplicada de calidad comparable a los programas de posgrado de cualquier universidad de prestigio.
Objetivo Tecnológico:
Formar especialistas competentes en el diseño y síntesis de materiales semiconductores, componentes electrónicos y circuitos integrados a través de la investigación y desarrollo tecnológico, que coadyuven al fortalecimiento de la industria estratégica de los semiconductores de nuestra nación, propiciando el crecimiento de la cadena de valor, dentro de un marco legal y sostenible con un sentido social, ético y humanista.
Objetivos Específicos
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- Realizar investigación aplicada a los procesos industriales y de servicios relacionados con semiconductores.
- Fomentar habilidades para difundir y aplicar el conocimiento en el área profesional.
- Desarrollar las habilidades de caracterización, instrumentación y automatización de dispositivos semiconductores y sistemas que integren semiconductores
- Desarrollar proyectos que integren disciplinas tales como electrónica de Semiconductores y sus aplicaciones, enfocados al sector industrial.
Perfiles
El programa de Especialidad en Semiconductores está abierto a egresados de las carreras de Ingeniería Electrónica con especialidades en Instrumentación, Mecatrónica, Control, Comunicaciones, Sistemas Digitales y Computación; Ingenieros en Sistemas Computacionales, Ingenieros Industriales en Electrónica, Ingenieros Físicos y cualquier otra ingeniería con temática afín a la línea de investigación del programa.
Los aspirantes deben estar titulados en alguna de las licenciaturas mencionadas anteriormente.
Debido a la orientación profesional de este programa de Especialidad en Semiconductores, los proyectos de investigación desarrollados por los alumnos de este programa están enfocados hacia la solución de problemas reales de los sectores productivos del entorno, tanto del sector privado como del sector público, por lo que los aspirantes deben tener facilidad para el trabajo individualizado y en equipo, y poseer inquietud por aprender acerca de nuevas tecnologías e involucrarse en proyectos de investigación aplicada y vinculada con el sector productivo.
El egresado de este programa será capaz de:
- Diseña y sintetiza materiales semiconductores y circuitos integrados para la solución de problemas en el entorno profesional, aplicando técnicas y estándares nacionales e internacionales.
- Innova y aplica tecnología utilizando métodos y procedimientos en proyectos de ingeniería en semiconductores, tomando en cuenta el desarrollo sostenible del entorno.
- Promueve y participa en la mejora continua, aplicando normas y estándares nacionales e internacionales, con sentido ético profesional e incluyente, para lograr mayor eficiencia en la caracterización de materiales y procesos de fabricación de circuitos integrados.
- Gestiona las actividades y recursos necesarios para la optimización de procesos en la fabricación de semiconductores y circuitos integrados.
- Aplica los principios éticos y se comunica de manera efectiva en sus relaciones interpersonales, para transmitir ideas y conocimientos con responsabilidad colectiva e inclusiva en la solución de problemas y desarrollo de proyectos de ingeniería.
- Ser creativo, con pensamiento crítico y autocrítico, emprendedor y comprometido con su actualización profesional continua y autónoma, para estar a la vanguardia en los cambios científicos y tecnológicos que se dan en el ejercicio de su profesión, liderando equipos diversos e inclusivos en entornos multidisciplinarios, presenciales, remotos y distribuidos.
- Fundamenta, realiza y colabora en proyectos de investigación para desarrollar soluciones a problemas de ingeniería complejos considerando el desarrollo sostenible y el bienestar humano.
- Modela y simula sistemas electrónicos para predecir su comportamiento empleando conocimientos de las matemáticas, ciencias naturales y los fundamentos de la ingeniería en plataformas computacionales.
El egresado del Programa de Posgrado de Especialidad en Semiconductores se desempeña en una amplia variedad de áreas técnicas y científicas relacionadas con el diseño, fabricación, caracterización y prueba de dispositivos electrónicos. Su formación le permite integrarse en industrias de alta tecnología como la microelectrónica, nanotecnología, optoelectrónica, comunicaciones, energía renovable (particularmente en celdas solares) y sistemas integrados. También puede participar en actividades de investigación y desarrollo (I+D), tanto en centros de investigación como en departamentos de innovación de empresas tecnológicas, así como en instituciones académicas, donde puede contribuir al avance del conocimiento y a la formación de nuevos profesionales. Además, es posible que participe en la gestión de procesos de manufactura de semiconductores, desarrollo de materiales avanzados y en la implementación de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial aplicada al hardware.
En México, el egresado puede encontrar oportunidades principalmente en clústeres tecnológicos como los ubicados en Jalisco (el llamado “Silicon Valley Mexicano”), Baja California, Nuevo León y la Ciudad de México, donde operan empresas especializadas en el área. También puede colaborar en instituciones de investigación y universidades públicas con laboratorios de micro y nanoelectrónica. Adicionalmente, existe una creciente demanda en el sector automotriz-electrónico y en proyectos gubernamentales relacionados con la autosuficiencia tecnológica.
LGACs
Línea de Especialidad
⚡ Desarrollo de Sistemas Automáticos para la Caracterización de Semiconductores y Dispositivos
Diseño e implementación de sistemas automatizados para el análisis preciso de propiedades eléctricas y térmicas en materiales semiconductores y dispositivos electrónicos avanzados.
Línea de investigación especializada que combina metrología, automatización y ciencia de materiales.
Síntesis del Plan de estudios
El Plan de Estudios del Programa de Posgrado en Especialidad en Semiconductores tiene como objetivo formar profesionales altamente capacitados en el diseño, desarrollo y caracterización de materiales y dispositivos semiconductores, con un enfoque directo hacia la aplicación en la industria. Este programa, orientado a la capacitación especializada para la industria, prepara a los egresados para enfrentar los desafíos tecnológicos actuales y futuros en el campo de la electrónica y la microelectrónica.
Los estudiantes adquieren conocimientos clave que les permiten comprender las propiedades eléctricas y ópticas de los materiales semiconductores, su comportamiento bajo distintas condiciones y las tecnologías de fabricación más avanzadas, especializándose en la línea de investigación de Desarrollo de sistemas automáticos para la caracterización de semiconductores y dispositivos
Lineamientos y Reglamento de estudiantes del TecNM.
Reglamento de Estudiantes del TecNM
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Reglamento de Estudiantes de Posgrado del TecNM Orizaba
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Lineamientos para la operación de estudios de posgrado en el tecnológico nacional de México
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Núcleo Académico Básico de la Especialidad en Semiconductores
| Nombre | Especialidad | Contacto | Productividad |
|---|---|---|---|
| Blanca Estela González Sánchez |
|
blanca.gs@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Enrique Alejandro Cuéllar Cortés |
|
enrique.cc@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Óscar Osvaldo Sandoval González |
|
oscar.sg@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Ignacio Herrera Aguilar |
|
ignacio.ha@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Albino Martínez Sibaja |
|
albino.ms@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| José Pastor Rodríguez Jarquin |
|
jose.rj@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Gerardo Águila Rodríguez |
|
gerardo.ar@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| José de Jesús Agustín Flores Cuautle |
|
jose.fc@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Eduardo Mael Sánchez Coronado |
|
eduardo.sc@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Fernando Vera Monterrosas |
|
fernando.vm@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Isaias Juárez Barojas |
|
isaias.jb@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Araceli Ortiz Celiseo |
|
araceli.oc@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
Costos
| Semestre | Costo |
|---|---|
| 1ro | $4800.00 |
| 2do | $4800.00 |
Protocolo de solución de Controversias y atención a casos de violencia, Política de igualdad y Código de Conducta de TecNM
Acceso Universal al Conocimiento
Facebook TecNM Orizaba
Facebook ITO - DEPI
Red de Egresados de la Especialidad en Semiconductores
| Presidente | Programa de nueva creación - Proximos a egresar |
| Contacto |
Actividades de retribución social
| Actividades de retribución | Descripción |
|---|---|
| Colaborar como adjunto de los docentes en los programas de posgrado | Una asignatura a lo largo de la formación. |
| Asesorar a jóvenes de maestría en su formación | Asesoría o tutoría sobre temas relacionados con sus trabajos terminales o investigaciones. |
| Asesorar a jóvenes de licenciatura en su formación | Asesoría o tutoría sobre temas relacionados con sus trabajos terminales o investigaciones. |
| Crear materiales multimedia y de comunicación social con resultados de investigación | Videos, podcast, spots de radio, folletos, manuales, infografías que deriven de investigaciones que atiendan problemáticas sociales, económicas o culturales actuales. |
| Presentar resultados de su investigación ante grupos sociales, productivos e instituciones | Talleres, asambleas comunitarias. |
| Impartir cursos o talleres de formación e innovación social | Actividades de formación y capacitación. |
| Sistematizar y presentar iniciativas sociales y de innovación | Procesos de reflexión y documentación de experiencias. |
| Realizar un servicio social en instituciones y organizaciones de la sociedad civil | Actividades de apoyo y colaboración social. |
| Elaboración de notas y artículos de difusión | En medios académicos o de reconocimiento. |
| Construir comunidades de participación social | Creación de espacios de colaboración para la organización y participación social. |
| Traducir resultados de investigación en lenguas maternas de los pueblos originarios | Especial énfasis en lenguas indígenas. |
| Colaborar en procesos de innovación social y tecnológica | Intercambio de experiencias, en ferias, talleres de comunicación y divulgación de resultados. |
| Participar en procesos de educación y comunicación para la sustentabilidad | Intercambio de experiencias, talleres de comunicación y divulgación de resultados. |
| Creación de documentos con recomendaciones de políticas públicas | Incidencia en políticas públicas. |
| Organizar eventos de formación y promoción de vocaciones científicas | Intercambio de experiencias, ferias, talleres de comunicación y divulgación de resultados. |
| Participar en foros de intercambio de experiencias sociales/institucionales | Intercambio de experiencias, ferias, talleres de comunicación y divulgación de resultados. |
| Creación de redes sociales de colaboración | Redes de colaboración. |
| Brindar asesorías gratuitas en materia de Derechos Humanos a grupos de riesgo | Colaboración con la CNDH o con las Comisiones Estatales. |
| Apoyar a los programas de posgrado para revisar tesis, tesinas, trabajos terminales, sobre temas afines a su formación | Dentro de los institutos pertenecientes al TecNM o fuera, siempre y cuando sea en programas con registro vigente en el SNP. |
| Brindar asesoría gratuita jurídica, financiera, fiscal o psicológica | A través de asociaciones Civiles legalmente constituidas, Programas Universitarios de vinculación con la Sociedad, o colaboraciones con alguna institución o sector gubernamental. |
| Brindar asesoría gratuita a jóvenes emprendedores, con ideas que atiendan problemáticas actuales del país | Acercamiento de los Becarios al Instituto Nacional del Emprendedor para apoyar jóvenes. |
| Colaborar con el CONAHCyT en eventos o presentaciones, compartiendo su experiencia y conocimiento a los asistentes | Cuando el CONAHCyT los convoque. |
| Participar como evaluador o revisor de los procesos de asignación de beca o apoyos dentro del CONAHCyT | Cuando el CONAHCyT los convoque. Aplica únicamente para estudiantes de doctorado. |
| Apoyar a los programas de posgrado registrados en el SNP para dar cursos, talleres, conferencias, etc., sobre los temas en los que se es experto | Dentro o fuera de sus Instituto o Centro, siempre y cuando sea en programas con registro vigente en el SNP. |
| Capacitar al personal de instituciones y empresas del sector público y/o privado nacional, sobre habilidades y manejo de equipo o materiales especializados | Siempre y cuando la empresa o institución sea mexicana y tenga su sede en territorio nacional. |
| Asesorar a comunidades de escasos recursos, para la creación de cooperativas que permitan un mejor desarrollo socioeconómico y calidad de vida | La asesoría debe ser en comunidades de escasos recursos en México. |
| Divulgar la ciencia y tecnología a niños y jóvenes, mediante cursos, pláticas y talleres | Pláticas dentro del territorio nacional, ya sea en instituciones de educación básica públicas o privadas. Previa invitación formal de dicho sector. |
Direcciones de tesis:
| Estudiante | Director de Tesina | Tutor | Tesina |
|---|---|---|---|
| Octavio Espejo Vallejo | Dra. Blanca Estela González Sánchez | Dr. Gerardo Águila Rodríguez | Implementación de un sistema experimental para el diagnóstico automático de la operación de pantallas de cristal líquido (LCD) |
| Benjamín Álvarez Jiménez | Dr. Gerardo Águila Rodríguez | Dra. Blanca Estela González Sánchez | Sistema térmico para el estudio de la respuesta eléctrica de sistemas embebidos |
| Estudiante | Director de Tesina | Tutor | Tesina |
|---|---|---|---|
| Anaíd Aurora Figueroa Hernández | Dra. Blanca Estela González Sánchez | Dr. Gerardo Águila Rodríguez | Diseño y programación de la interfaz gráfica del módulo de control de temporización para un sistema de crecimiento in vitro |
| Eduardo Méndez Moreno | Dr. Gerardo Águila Rodríguez | Dra. Blanca Estela González Sánchez | Diseño y manufactura del ensamble electrónico de un sistema de temporización para el crecimiento de especies vegetales |
| José Manuel Mora Tentle | M.C. Enrique Alejandro Cuellar Cortés | M.C. Fernando Vera Monterrosas | Programación de un sistema microcontrolador para gestionar de manera automática las rutinas de temporización para un sistema de crecimiento in vitro |
| Adonay Roa Aburto | M.C. Fernando Vera Monterrosas | Dr. Eduardo Mael Sánchez Coronado | Estudio de la respuesta eléctrica del transistor bipolar de unión (BJT) en función de la temperatura |
| Eduardo Pimentel Suvilla | Dr. Eduardo Mael Sánchez Coronado | M.C. Enrique Alejandro Cuellar Cortés | Sistema de monitoreo embebido del TDS (total de solidos disueltos) en agua para aplicaciones agroquímicas |
Cohortes Generacionales
| Cohorte Generacional | Estudiantes Matriculados |
|---|---|
| Agosto 2023 – Julio 2025 | 2 |
| Agosto 2024 – Julio 2026 | 5 |
| Agosto 2025 – Julio 2027 | 5 |
| Total General | 12 |
Vinculación
