MII – Maestría en Ingeniería Industrial
Misión
Formar profesionales en Ingeniería Industrial aptos para la aplicación y generación de conocimientos que les proporcionen las habilidades para la solución de problemas, con pensamiento crítico, sentido ético, actitudes emprendedoras, de innovación y capacidad creativa para la incorporación de los avances científicos y tecnológicos que contribuyan al desarrollo nacional y regional.
Visión
La Maestría en Ingeniería Industrial será, uno de los mejores programas de posgrado de México, impartiendo conocimientos de vanguardia, aplicando innovadoramente el conocimiento científico y/o técnico, habilitando al profesional para aplicar el conocimiento a la solución de problemas en su espacio ocupacional, presentando sus resultados en foros nacionales e internacionales, manteniendo una vigorosa vinculación con empresas e instituciones de alto prestigio, y produciendo egresados con sólida preparación que tengan éxito profesional. La planta docente del posgrado estará consolidada y la eficiencia terminal y los otros parámetros de productividad alcanzarán al menos los niveles recomendados por CONACYT.
Objetivo General
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Formar profesionales con amplia capacidad innovadora que se ocupen del diseño, mejoramiento, e implantación de sistemas integrados por personas, materiales, equipos y energía, utilizando las ciencias matemáticas, físicas y sociales, así como los principios, normas y métodos del análisis y diseño de ingeniería, con la finalidad de especificar, predecir y evaluar los resultados que incrementen la productividad y competitividad de los sistemas en las empresas productoras de bienes y servicios.
Objetivos Específicos
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Preparar a los participantes en el programa de maestría para que sean capaces de:
• Diseñar e implantar sistemas que mejoren la productividad en las organizaciones.
• Diseñar, implantar y mejorar sistemas y procedimientos para la toma de decisiones.
• Diseñar e implantar sistemas para mejorar la calidad en las organizaciones.
• Dirigir grupos multidisciplinarios que busquen el mejoramiento de actividades productivas.
• Participar en la formulación, evaluación y administración de proyectos
• Realizar actividades de asesoría y consultoría.
• Desarrollar en actividades de excelencia académica.
• Participar en la investigación y desarrollo tecnológico para mejorar los sistemas productivos
• Actualizar recursos humanos en ingeniería industrial, para su aplicación en el ejercicio profesional que incidan en los sectores de la sociedad.
• Encauzar la actividad profesional hacia niveles de mayor comprensión de necesidades del sector ocupacional, promoviendo la participación eficiente.
• Ampliar los conocimientos en ingeniería industrial y habilitar al profesional para la aplicación innovadora del conocimiento científico o técnico.
Perfiles
Los candidatos con mayor probabilidad de éxito en este programa de maestría tienen en gran medida las siguientes características personales y de preparación:
- Concluyeron exitosamente una licenciatura afín al área
- Su inquietud intelectual les pide profundizar en los conocimientos que adquieren y aplicar su creatividad a nuevos problemas.
- Tienen una capacidad de trabajo y de concentración superior al promedio.
- Saben trabajar en equipo.
- Se fijan metas ambiciosas y tienen la autodisciplina necesaria para alcanzarlas. desean resolver problemas reales usando sus conocimientos profesionales.
- Pueden leer textos técnicos en inglés con fluidez.
- Son capaces de redactar documentos formales y de expresarse adecuadamente en público.
- Tienen familiaridad con el uso de computadoras personales.
Profesional de alta calidad capaz de realizar actividades de aplicación del conocimiento, con capacidad para desarrollar y transmitir los avances científicos y tecnológicos de la Ingeniería Industrial en el mejoramiento de los sistemas empresariales, que ayuden al progreso de la comunidad industrial y empresarial de la región y del país. Dentro de las competencias específicas que el egresado debe adquirir, están:
- Interpretar, analizar, integrar y evaluar información y datos
- Aplicar tecnologías, técnicas y herramientas de ingeniería
- Pensar en forma lógica conceptual, critica, ética y con enfoque de sistemas
El egresado puede desempeñarse en empresas de bienes o servicios, micro, mediana o grande.
LGACs
Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento
🏭 Sistemas de Mejoramiento Empresarial
Esta línea enfoca sus actividades en la mejora continua de empresas y organizaciones que producen y/o comercializan bienes y servicios, en áreas que comprenden los sistemas de producción, el diseño de procesos de manufactura, los sistemas de gestión de la calidad, y análisis estadístico de procesos y productos.
📊 Sistema de Análisis de Decisiones
Esta línea estudia y comprende problemas reales del entorno a través de un enfoque interdisciplinario, con el propósito de implementar u optimizar sistemas complejos en diversos sectores productivos.
Líneas de investigación que integran ingeniería industrial, gestión empresarial y tecnologías avanzadas para el mejoramiento organizacional.
Síntesis del Plan de estudios
El plan de estudios de la Maestría en Ingeniería Industrial tiene como objetivo formar profesionales con amplia capacidad innovadora que se ocupen del diseño, mejoramiento e implantación de sistemas integrados por personas, materiales, equipos y energía, utilizando las ciencias matemáticas, físicas y sociales, así como los principios, normas y métodos del análisis y diseño de ingeniería, con la finalidad de especificar, predecir y evaluar los resultados que incrementen la productividad y competitividad de los sistemas en las empresas productos de bienes y servicios.
Para obtener el grado de Maestro en Ingeniería Industrial el estudiante deberá aprobar 100 créditos correspondientes ala cuatro asignaturas básicas y cuatro asignaturas optativas y las actividades académicas del plan de estudios, entre los cuales incluirá la elaboración y aprobación de la tesis mediante el examen correspondiente, promediando 80 de calificación como mínimo en escala de 0 a 100, concluyendo dentro del período reglamentario máximo 4 años.
Las asignaturas optativas pueden elegirse de acuerdo a las dos LGAC vigentes del programa: Sistemas de Mejoramiento Empresarial y Sistema de Análisis de Decisiones.
Retícula
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Reglamento de Becas SECIHTI, Lineamientos y Reglamento de Estudiantes de Posgrado del TecNM.
Reglamento para Estudiantes del TecNM
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Reglamento para Estudiantes de Posgrado del TecNM Orizaba
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Reglamento de Becas de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnologías e Innovación.
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Lineamientos para la operación de estudios de Posgrado del TecNM
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Núcleo Académico Básico de la Maestría en Ingeniería Industrial
| Nombre | Especialidad | Contacto | Productividad |
|---|---|---|---|
| Alberto Alfonso Aguilar Lasserre |
|
alberto.al@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Constantino Gerardo Moras Sanchez |
|
constantino.ms@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Cuauhtémoc Sánchez Ramírez |
|
cuauhtemoc.sr@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Fernando Ortiz Flores |
|
fernando.of@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Jorge Luis Hernández Mortera |
|
jorge.hm@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Ma. Eloisa de la Asunción Gurruchaga Rodríguez |
|
eloisa.gr@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Miguel Josué Heredia Roldán |
|
miguel.hr@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Oscar Báez Sentíes |
|
oscar.bs@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| POSTDOCTORANTES | |||
| Alina Evelyn Badillo Márquez |
|
evelyn.bm@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Ramiro Meza Palacios |
|
ramiro.mp@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
| Rocío Ramos Hernández |
|
rocio.rh@orizaba.tecnm.mx |
Perfil
|
Costos
| Semestre | Costo |
|---|---|
| 1ro | $5600.00 |
| 2do | $5600.00 |
| 3ro | $5600.00 |
| 4to | $5600.00 |
Protocolo de solución de Controversias y atención a casos de violencia, Política de igualdad y Código de Conducta de TecNM
Acceso Universal al Conocimiento
Facebook TecNM Orizaba
Facebook ITO - DEPI
Red de Egresados de la Maestría en Ingeniería Industrial
| Presidente | Erika Beatriz Trejo Ramírez |
| Contacto | erika.trejo.1611@gmail.com |
Actividades de retribución social
| Actividades de retribución | Descripción |
|---|---|
| Colaborar como adjunto de los docentes en los programas de posgrado | Una asignatura a lo largo de la formación. |
| Asesorar a jóvenes de maestría en su formación | Asesoría o tutoría sobre temas relacionados con sus trabajos terminales o investigaciones. |
| Asesorar a jóvenes de licenciatura en su formación | Asesoría o tutoría sobre temas relacionados con sus trabajos terminales o investigaciones. |
| Crear materiales multimedia y de comunicación social con resultados de investigación | Videos, podcast, spots de radio, folletos, manuales, infografías que deriven de investigaciones que atiendan problemáticas sociales, económicas o culturales actuales. |
| Presentar resultados de su investigación ante grupos sociales, productivos e instituciones | Talleres, asambleas comunitarias. |
| Impartir cursos o talleres de formación e innovación social | Actividades de formación y capacitación. |
| Sistematizar y presentar iniciativas sociales y de innovación | Procesos de reflexión y documentación de experiencias. |
| Realizar un servicio social en instituciones y organizaciones de la sociedad civil | Actividades de apoyo y colaboración social. |
| Elaboración de notas y artículos de difusión | En medios académicos o de reconocimiento. |
| Construir comunidades de participación social | Creación de espacios de colaboración para la organización y participación social. |
| Traducir resultados de investigación en lenguas maternas de los pueblos originarios | Especial énfasis en lenguas indígenas. |
| Colaborar en procesos de innovación social y tecnológica | Intercambio de experiencias, en ferias, talleres de comunicación y divulgación de resultados. |
| Participar en procesos de educación y comunicación para la sustentabilidad | Intercambio de experiencias, talleres de comunicación y divulgación de resultados. |
| Creación de documentos con recomendaciones de políticas públicas | Incidencia en políticas públicas. |
| Organizar eventos de formación y promoción de vocaciones científicas | Intercambio de experiencias, ferias, talleres de comunicación y divulgación de resultados. |
| Participar en foros de intercambio de experiencias sociales/institucionales | Intercambio de experiencias, ferias, talleres de comunicación y divulgación de resultados. |
| Creación de redes sociales de colaboración | Redes de colaboración. |
| Brindar asesorías gratuitas en materia de Derechos Humanos a grupos de riesgo | Colaboración con la CNDH o con las Comisiones Estatales. |
| Apoyar a los programas de posgrado para revisar tesis, tesinas, trabajos terminales, sobre temas afines a su formación | Dentro de los institutos pertenecientes al TecNM o fuera, siempre y cuando sea en programas con registro vigente en el SNP. |
| Brindar asesoría gratuita jurídica, financiera, fiscal o psicológica | A través de asociaciones Civiles legalmente constituidas, Programas Universitarios de vinculación con la Sociedad, o colaboraciones con alguna institución o sector gubernamental. |
| Brindar asesoría gratuita a jóvenes emprendedores, con ideas que atiendan problemáticas actuales del país | Acercamiento de los Becarios al Instituto Nacional del Emprendedor para apoyar jóvenes. |
| Colaborar con el CONAHCyT en eventos o presentaciones, compartiendo su experiencia y conocimiento a los asistentes | Cuando el CONAHCyT los convoque. |
| Participar como evaluador o revisor de los procesos de asignación de beca o apoyos dentro del CONAHCyT | Cuando el CONAHCyT los convoque. Aplica únicamente para estudiantes de doctorado. |
| Apoyar a los programas de posgrado registrados en el SNP para dar cursos, talleres, conferencias, etc., sobre los temas en los que se es experto | Dentro o fuera de sus Instituto o Centro, siempre y cuando sea en programas con registro vigente en el SNP. |
| Capacitar al personal de instituciones y empresas del sector público y/o privado nacional, sobre habilidades y manejo de equipo o materiales especializados | Siempre y cuando la empresa o institución sea mexicana y tenga su sede en territorio nacional. |
| Asesorar a comunidades de escasos recursos, para la creación de cooperativas que permitan un mejor desarrollo socioeconómico y calidad de vida | La asesoría debe ser en comunidades de escasos recursos en México. |
| Divulgar la ciencia y tecnología a niños y jóvenes, mediante cursos, pláticas y talleres | Pláticas dentro del territorio nacional, ya sea en instituciones de educación básica públicas o privadas. Previa invitación formal de dicho sector. |
Direcciones de tesis:
| Estudiante | Director | Tutor | Tesis |
|---|---|---|---|
| Espinosa Carrillo Adán | Dr. Alberto Alfonso Aguilar Lasserre | Dra. Ma. Eloisa de la Asunción Gurruchaga Rodríguez | Sistema inteligente para evaluar la vulnerabilidad y riesgo en el sector agropecuario ante los efectos del cambio climático a través de un sistema multiagente y tratamiento de imágenes satelitales |
| Flores Zuñiga Martín | Dr. Fernando Ortiz Flores | MII Jorge Luis Hernández Mortera | Mejora de indicadores que afectan la productividad en una empresa del centro del estado de Veracruz, mediante las fases DMAIC |
| Gonzalez Zanatta Maria Fernanda | Dr. Alberto Alfonso Aguilar Lasserre | MII Constantino G. Moras Sanchez | Sistema inteligente de apoyo a las decisiones clínicas (SIADC) para el diagnóstico de enfermedades mentales basado en el efecto post COVID-19 para el IMSS |
| Ixmatlahua Lopez Lucero | MII Constantino Gerardo Moras Sanchez | M.C. Magno Ángel González Huerta | Optimización de la ruta servicios especializados de residuos sólidos en la ciudad de Orizaba, Veracruz mediante simulación en Simio |
| Lara Martínez Jose Jair | Dr. Oscar Báez Senties | Dr. Cuauhtémoc Sánchez Ramírez | Diseño e implementación de un sistema de trazabilidad para el área de compras en una empresa textil |
| Pardo Escandón Isai | Dr. Alberto Aguilar Lasserre | Dra. Ma. Eloisa Gurruchaga Rodríguez | Diseño e implementación de un sistema de trazabilidad para el área de compras en una empresa textil |
| Sanchez Morales Pablo del Ángel | Dr. Fernando Ortiz Flores | Dr. Fernando Ortiz Flores | Optimización de los indicadores que afectan la productividad en una línea de herramientas manuales, de empresa de la zona centro del estado de Veracruz, usando técnicas de ingeniería industrial |
| Estudiante | Director | Tutor | Tesis |
|---|---|---|---|
| Hernandez Sanchez Angel Arturo | Dr. Alberto Alfonso Aguilar Lasserre | Dra. Ma. Eloisa de la Asunción Gurruchaga Rodríguez | Sistema de apoyo a las decisiones clínicas (SADC) para el diseño de un plan hospitalario de respuesta a emergencias y desastres basado en simulación de eventos discretos (SED) y algoritmos genéticos |
| Arano Ramirez Irma Aranza | Dra. Ma. Eloisa de la Asunción Gurruchaga Rodríguez | MII Constantino Gerardo Moras Sanchez | Sistema de gestión del conocimiento para el cultivo de caña de azúcar CP-722086 bajo condiciones de riego tecnificado |
| Paredes Lino Israel | Dr. Fernando Ortiz Flores | Dr. Fernando Ortiz Flores | Reducción de ineficiencias operativas en línea de producción de machetes de industria metalmecánica |
| Lopez Sanchez Judith Monserrat | Dr. Miguel Josué Heredia Roldán | Dr. Oscar Báez Senties | Desarrollo de evaluación de proveedores y aplicación de la gestión de modelos de inventarios para la mejora de la cadena de suministro textil |
| Estudiante | Director | Tutor | Tesis |
|---|---|---|---|
| Alvarez Lopez Jorge | Dr. Fernando Ortiz Flores | Dr. Fernando Ortiz Flores | Reducir desperdicios en un sistema de bordado de una empresa textil de la zona centro del estado de Veracruz, mediante herramientas de Lean Manufacturing |
| Arenas Hernandez Eduardo | Dr. Alberto Alfonso Aguilar Lasserre | Dr. Ramiro Meza Palacios | Sistema de apoyo a la decisión clínica para predicción de cáncer de mama |
| Rico Arano Jonathan Jair | Dr. Alberto Alfonso Aguilar Lasserre | Dr. Alberto Alfonso Aguilar Lasserre | Desarrollo óptimo del plan agregado de producción del departamento de Coffee Services de la empresa Cafiver a través de simulación Simio |
| Albino Mateo Gloria | Dr. Miguel Josué Heredia Roldán | Dr. Miguel Josué Heredia Roldán | Evaluación y optimización de rutas mediante el modelo TSP y simulación en Simio, para la recolección de residuos sólidos urbanos de la ciudad de Orizaba |
| Cortes Islas Luna Karina | Dr. Oscar Báez Senties | Dr. Oscar Báez Senties | Predicción y optimización de la calidad del agua en la producción de tilapia, mediante el uso de la inteligencia artificial |
| Estudiante | Director | Tutor | Tesis |
|---|---|---|---|
| Martinez Ortega Carlos Emmanuel | Dr. Oscar Báez Senties | Dr. Oscar Báez Senties | Optimización y predicción de las actividades de producción en el proceso de fabricación de semiconductores, a través de la simulación e inteligencia artificial |
| De la Parra Saavedra Arturo Javier | Dra. Ma. Eloisa de la Asunción Gurruchaga Rodríguez | Dra. Ma. Eloisa de la Asunción Gurruchaga Rodríguez | Diseño de la operación de una biofábrica con estandarización de la producción escalable del biofertilizante Super Magro Pro |
| Salas Garcia Erick | Dr. Jonathan Josué Cid Galiot | Dr. Alberto Alfonso Aguilar Lasserre | Diseño óptimo de una prótesis de pabellón auricular mediante sistemas de manufactura aditiva e inteligencia artificial |
| Cid Galiot Fatima Jovana | Dr. Alberto Alfonso Aguilar Lasserre | Dr. Jonathan Josué Cid Galiot | Sistema inteligente para la estandarización de valores de referencia en un modelo experimental de enfermedad con Alzheimer |
| Espinoza Islas Ximena | MII Constantino Gerardo Moras Sanchez | MII Constantino Gerardo Moras Sanchez | Simulación en Simio para optimizar el área de enfermedades respiratorias ante contingencia sanitaria |
| Guevara Rivera Yamilet Isabel | Dr. Oscar Báez Senties | Dr. Oscar Báez Senties | Optimización del fluido tipo emulsión inversa en pozos petroleros mediante el uso de herramientas de inteligencia artificial |
| Estudiante | Director | Tutor | Tesis |
|---|---|---|---|
| Terrazas Alvarado Jose Adrian | Dr. Oscar Báez Senties | Dra. Maria Eloísa de la Asunción Gurruchaga Rodriguez | Optimización de un sistema productivo estandarizado de biofertilizantes |
Cohortes Generacionales
| Cohorte Generacional | Estudiantes Matriculados |
|---|---|
| Agosto 2021 – Julio 2023 | 11 |
| Enero 2022 – Diciembre 2023 | 8 |
| Agosto 2022 – Julio 2024 | 11 |
| Enero 2023 – Diciembre 2024 | 7 |
| Agosto 2023 – Julio 2025 | 12 |
| Enero 2024 – Diciembre 2025 | 8 |
| Agosto 2024 – Julio 2026 | 13 |
| Enero 2025 – Diciembre 2026 | 9 |
| Agosto 2025 – Julio 2027 | 8 |
| Total General | 87 |
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